大学英语听力教学障碍的多维度解决策略

英语听力理解能力的提高是一个长期而缓慢的过程,大学英语教师应该从学生的学习心理、听力策略、语言学、应用语言学及文化背景等多个维度对学生进行辅导和培训,控制学生适度的焦虑情绪,帮助学生形成良好的学习心理,养成良好的听力习惯,掌握科学的听力策略,储备充足的语言知识,汲取更多的文化养分;帮助学生从全方位接受洗礼,多层次同步提高;广开思路,兼收并蓄,从而达到更好的教学效果。