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我国高校教师职称制度改革探究
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摘要
高校职称评定制度既关系到教师的发展,也关系到对学校的发展产生影响。高校职称改革的重点是扩大高校在职称评审中的自主权;优化职称评审指标体系;建立科学、多样的人才评价体系;加大宣传教育,坚持平稳过渡的原则。
作者
孙广骞
机构地区
长沙理工大学
出处
《中国市场》
2012年第9期84-85,共2页
China Market
关键词
高校职称制度
职称评审体系
职务与职称
分类号
G647.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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