新课程背景下化学教学方式的转变研究

新课程倡导教学要实现以探究为中心的多种教学方式的统一，本文以案例的形式探讨了四种体现新课程理念的教学方式：基于“探究学习”的教学设计、基于“合作学习”的教学设计、基于“自主学习”的教学设计和基于“有意义接受学习”的教学设计，总结了转变教学方式应体现的原则。