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物理快乐教学的有效途径
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摘要
怎样使学生在快乐中学习物理,在学习中体验成就感,体验快乐?怎样使优秀生提高能力.使基础差的学生顺利完成初中学业?教学,是教师教与学生学的互动。快乐教学,教师首先自己要快乐,快乐的老师才能把快乐的情绪快乐的生活传递给学生。
作者
李少辉
机构地区
河北省高阳县三利中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第5期107-108,共2页
New Curriculum Research
关键词
快乐
传递
情感
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第5期
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