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论网络作文教学管理
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摘要
网络时代,作文教学如何与时俱进?本文对学生上网投稿、班级作文网络点评、师生和生生的作文互动等进行了研究,同时分析了网络作文对于保留学生成长足迹的意义。
作者
茅寒春
机构地区
浙江省绍兴县中国轻纺城小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第5期127-128,共2页
New Curriculum Research
关键词
网络
作文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第5期
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