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新课程标准下合情推理能力的培养

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摘要新课程实施纲要指出：新课程应着重培养学生的创新精神和实践能力,合情推理能力的培养正是实现这一目标的重要手段.在教学实践中,通过创设问题情境,引导学生细心观察;数形转换结合,激发学生思维;在归纳或类比的过程中,加深知识理解和能力迁移,强化合情推理的意识,提升思维能力,从而培养学生的创新精神和实践能力.

作者姚文全

机构地区福建省漳州市长泰县第一中学

出处《数学学习与研究》 2012年第1期47-47,共1页

关键词变式训练数形结合归纳猜想类比联想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第1期

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