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让学案成为教和学的最佳结合点 被引量:8

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摘要 "学案"的出现掀起了一场课堂教学方式的改革,虽然从"教案"到"学案"仅有一字之差,但教师的教学方式和学生的学习方式却发生了深刻的变化,在教学中我们应该真正利用好学案,使其成为教和学之间名副其实的结合点.
作者 王忠慧
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2012年第7期227-228,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1刘志清.浅谈"学案"教学[J/OL].http:∥www.xhedu.sh.cn/,.
  • 2周玉阳.学案导学在中学化学教学中的应用[DB/OL].中学语文网申网,.
  • 3宣兴市实验中学.强化制度功能改革教学方式[DB/OL].无锡教育网,.
  • 4巴班斯基(吴文侃译):《教学教育过程最优化》,教育科学出版社,2001年版.

共引文献85

同被引文献18

引证文献8

二级引证文献9

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