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体育教师标准研究的理性思考——《体育教师基本技术技能标准研究》项目设计 被引量：3

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摘要 该研究对体育教师基本技术技能标准研究的核心概念进行了厘定,同时就该课题的研究的历史必要性,研究的框架设计、研究理念、原则、思路和结构内容等进行了论证阐释,最后归纳出该研究的意义.通过该研究,明晰了课题整个研究思路,为课题的顺利进行指明了方向,为基础教育阶段体育课程改革对体育师资培养的新要求提出了具体目标,也为我国体育教师专业化奠定了良好的基础,为我国体育教师培养和规范化认证制度提供了依据.
作者 马海涛
机构地区 西安体育学院
出处 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第8期84-86,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部立项单位资助课题<体育教师基本技术技能标准研究>(FFB090629)阶段性研究成果
关键词 体育教师 技术技能标准 设计
分类号 G807 [文化科学—体育训练]
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参考文献8

二级参考文献17

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共引文献172

同被引文献28

引证文献3

二级引证文献5

赤峰学院学报（自然科学版）
2012年 第8期

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