高一数学教学与学法指导初探

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摘要数学学习无捷径，但是如果能抓住合适的时机，正确的方法，还是能有事半功倍的效果．初进高中，很多学生都很不适应高中的数学学习，一学期下来，有的学生甚至会因为数学没学好而产生厌学情绪．因此如何帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点，养成良好的数学学习习惯就成为高一数学教师的首要任务．本文首先分析了初高中数学的特点变化、学情变化，然后探讨了初高中数学的衔接问题，最后就高一数学的学习方法进行了总结，以期对系统性解决高一数学学习问题有所助益．

作者何华

机构地区青岛市崂山区第二中学

出处《数学学习与研究》 2012年第7期25-26,共2页

关键词高一数学数学教学学法指导高中数学数学学习厌学情绪事半功倍学习特点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第7期

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