摘要
随着社会的发展和进步，中职生已经成为社会发展进步和城乡建设的一个重要的组成，特别是国家强调要对劳动者全员职业技能培训，提升国家的产业水平．在此前提下根据国务院下发的《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的精神，中等职业技术学校更加要“加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力”．对中职的学生来说，职校学习时期也是从心理幼稚走向成熟的关键时期，是他们的个性人格趋于定型的时期，特别是在新课程改革的背景下，更要注重提高学生的基本素质，使得他们成为能在社会上不断进步的人．本文以人的终生发展为理论基础，通过对中职学生的特点进行分析，探讨如何在新课程改革的背景下，提升学生的可持续发展教育．
