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对2011年广东高考文科数学试卷第18题的解法研究与思考

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摘要文章提供了对第18题的不同解法，通过对解法的比较，论述了几何与代数解法的优劣，肯定了该题对高中立体几何教学的导向，提出了对教材的编写思考以及对该题的改编思考．

作者焦晓东

机构地区广东省惠州市惠阳区惠阳中山中学

出处《数学学习与研究》 2012年第7期103-104,共2页

关键词广东高考文科数学解法思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第7期

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