在初中数学教学中渗透数学思想方法被引量：1

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摘要所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性概括和认知.所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映.数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为.要全面提高学生的数学素质,形成创新思维能力,掌握科学的学习方法,就必须紧紧抓住数学思想和数学方法的教育和培养这一重要环节.

作者荆永辉

机构地区河北省宁晋县曹伍疃中学

出处《数学学习与研究》 2012年第8期13-13,共1页

关键词数学思想方法初中数学教学数学方法创新思维能力本质认识数学知识理性概括数学规律

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第8期

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