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抓住数学学科特点,提高教学效果

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摘要现实中,仍然有很多教师采用题海战术来提高数学成绩,使得学生在学习中精疲力竭,甚至仍然无法提高成绩,对此本人提出个人观点以提高教学效果,减轻学生负担,提高教学质量.

作者陈叶琼

机构地区江苏省沛县第二中学

出处《数学学习与研究》 2012年第8期15-15,共1页

关键词减负提高教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第8期

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