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探析初中数学背景下类比法教学的意义及应用
被引量：
2
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摘要
在初中数学教学中,教师可以根据教学内容与教学特点,灵活、自主地选择教学方法.但是当面对相类似的知识时,就可以利用类比法有效地解决数学问题,提高数学教学效果.作为初中数学常用的一种数学思想方法,类比法具有其独特的优势.本文主要针对类比法在初中数学教学中应用的意义进行探讨,得到类比法的应用策略,希望可以为初中数学教师提供一些参考.
作者
曾小青
机构地区
湖南省邵阳市第三中学
出处
《数学学习与研究》
2012年第8期33-33,共1页
关键词
初中数学
类比法
教学意义
应用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2012年 第8期
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