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当前小学数学作业设计的弊端及其对策思考被引量：1

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摘要数学作业是数学课堂教学的一个不可或缺的重要环节,是课堂教学反馈的一个有效渠道,也是对学生学习效果进行检验,了解学生学习知识、掌握知识、运用知识的一种手段,是对学生立足课堂、学习课外知识的一种拓展和延伸,也是让学生获得体验和发展的重要渠道.所以一份有效的、科学合理的、又具创造性的数学作业,对提高教学质量,促进学生的学业成绩提高起着至关重要的的作用.

作者阚锋锦

机构地区江苏省扬州市八里中心小学

出处《数学学习与研究》 2012年第8期135-135,共1页

关键词作业设计小学数学数学课堂教学学习知识数学作业学习效果教学反馈课外知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第8期

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