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普通话水平测试的应试策略浅析
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摘要
如何提高应试者的普通话水平,提高普通话测试的过关率,是目前普通话教学研究的重要课题。作者结合前人的研究成果及自身普通话教学和测试的经验,探讨克服方音,提高普通话测试过关率的教学策略。
作者
辛亚宁
机构地区
郧阳师范高等专科学校中文系
出处
《文教资料》
2012年第8期71-72,共2页
关键词
普通话
方音
应该策略
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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