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对话德育:现代德育的新趋向
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摘要
对话德育的提出,既是对传统德育的理性反思,又是对现实变化的积极回应。对话德育体现人本性、基于平等性、强调理解性、体现互动性、追求互惠性。尊重真诚的教育姿态、观照生活的教育情境、宽松包容的教育氛围、求真向善的教育导向、运筹帷幄的教育智慧是实现对话德育的关键。
作者
许佩卿
机构地区
韩山师范学院
出处
《文教资料》
2012年第8期135-137,共3页
关键词
对话德育
现代德育
新趋向
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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