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5—6岁儿童说谎行为分析及其对家庭教育的启示

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摘要 儿童说谎行为的成因很多,既有其年龄特点的原因和主观因素,又有模仿学习等社会性因素,其中一个重要原因是家庭教育的不良方法。家长要给儿童营造民主宽容的家庭氛围,尊重儿童,以身作则,教养一致,不要对儿童过于严厉或期望过高,也不要过度溺爱。要从儿童的角度出发分析儿童说谎原因,正确对待,正面引导。
作者 蔡玉荣
出处 《文教资料》 2012年第8期156-157,160,共3页
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