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构建思想政治理论课的实践教学模式
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摘要
高校思想政治理论课的"研究性学习"活动是一种具有多样性、参与性和自主性等特征的教学组织形式。它能把课堂上的理论"激活";能激起学生探究问题的欲望。而学生从哪个角度探究则需要教师加以引导;教师引导他们把研究性学习活动的内容与专业课有机结合;侧重在本社区实践并开好活动的汇报会,能起到点石成金的作用。
作者
杨宁坤
机构地区
广西师范大学马克思主义学院
出处
《文教资料》
2012年第8期170-172,共3页
基金
“广西哲学社会科学‘十二五’规划2011年度项目阶段性成果(项目批准号:11BKS020)”
关键词
高校思想政治理论课
研究性学习
实践教学模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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