期刊文献+

构建思想政治理论课的实践教学模式

下载PDF
导出
摘要 高校思想政治理论课的"研究性学习"活动是一种具有多样性、参与性和自主性等特征的教学组织形式。它能把课堂上的理论"激活";能激起学生探究问题的欲望。而学生从哪个角度探究则需要教师加以引导;教师引导他们把研究性学习活动的内容与专业课有机结合;侧重在本社区实践并开好活动的汇报会,能起到点石成金的作用。
作者 杨宁坤
出处 《文教资料》 2012年第8期170-172,共3页
基金 “广西哲学社会科学‘十二五’规划2011年度项目阶段性成果(项目批准号:11BKS020)”
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献29

共引文献43

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部