语文课堂有效教学应做到“四有” 被引量：1

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摘要有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。钟启泉教授指出：所谓＂有效＂,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。有效教学的核心是教学的效益,即什么样的教学是有效的,

作者丁俊和魏韡

机构地区湖南省岳阳市云溪区路口镇中学

出处《教师》 2012年第7期46-47,共2页 Teacher

关键词有效教学 “四有” 语文课堂客观规律教学活动教学效果钟启泉教师

同被引文献7

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教师

2012年第7期

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