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朴素课堂是有效课堂的灵魂

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摘要灵活开放的科学课堂受到广大师生的喜爱。但是有些课堂为了煽情而煽情,为了展示而展示,却失去了课堂教学的本性,变成了教师哗众取宠的舞台。在这些课堂上,教师对＂形式＂的追求,往往多于对教学内容本身的关注;对于＂热闹＂

作者易俊

机构地区湖南省长沙市芙蓉区马坡岭小学

出处《教师》 2012年第7期103-103,共1页 Teacher

关键词有效课堂灵魂朴素科学课堂课堂教学哗众取宠教学内容煽情

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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1沈建忠.简约,而不简单——以诗歌教学例谈朴素课堂的有效性[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(5):22-23.
2沈莉芳.简约朴实：初中政治有效课堂的追求[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(12):74-75.
3于健.中专语文教学呼唤绿色课堂[J].软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(7):80-80.
4巴中市恩阳区下八庙镇中心小学[J].教育科学论坛,2015,0(15).

教师

2012年第7期

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