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凝聚力量 创造奇迹 被引量:1

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摘要 班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着班级的稳定与否以及学风和班风的建设好坏。而班主任是一个班集体的"一家之长",这个"家长"的工作可以说是千头万绪,纷繁复杂。要实现乱中取胜,最重要、最有效的方法就是要讲求工作的技巧性和艺术性。技巧方法运用得当,不仅可以增进师生之间的相互关系,建立团结、协作、具向心力的学风和班风,也可促进学生身心的健康发展。反之,将激化师生矛盾,导致学生叛逆心理的增强。因此,班主任在班级管理中就不能不讲求一些工作策略与技巧。
作者 孙永林
出处 《教师》 2012年第10期16-16,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑杰.给教师的一百条新建议[M]上海:华东师范大学出版社,2007.
  • 2林格.教育是没有用的--回归教育的本质[M]北京:北京大学出版社,2009.

同被引文献1

  • 1陈雪晔.文化,创造浙江奇迹的力量[N]今日早报,2005.

引证文献1

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