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以导促学——在实验探究中培养学生的自主学习能力

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摘要 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。实验探究是学生开展自主学习的重要途径,本文以"测小灯泡的电功率"为例,谈如何在实验探究中培养学生的自主学习能力。
出处 《教师》 2012年第10期39-40,共2页 Teacher
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