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如何做一名与“新课改”相适应的创新型体育教师

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摘要在实施素质教育的今天,新课改给我们每名体育教师提出更高的要求,如在教学过程中如何激发学生兴趣,调动情感,完成每堂课的任务,是每位体育教师所关注的重要问题。而体育兴趣的培养必须建立在教师良好的教学手段上,如何诱导、激发与调节、

作者车三源

机构地区江西省抚州市临川区华溪中学

出处《教师》 2012年第10期114-114,共1页 Teacher

关键词创新型体育教师 “新课改” 素质教育学生兴趣教学过程教学手段体育兴趣激发

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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