基于朋辈模式的高校研究生思想政治工作创新探究

高校研究生群体管理方式分散,一般以实验室或课题组为单位,弱化班级概念,传统的集中式思想政治工作难以有效开展,增加了高校研究生思想政治工作的难度。针对这种现状,本文在传统＂朋辈教育＂的基础上,分析了高年级研究生在群体中的影响力,并结合实际提出了紧密联系高年级研究生,采取自上而下,覆盖全体的学生工作开展方式,在院系级层面的研究生思想政治工作实践中取得了较好的效果。