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新课标下如何评讲试卷更有效——基于试卷评讲课的案例研究

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摘要 考试是我们中学教学的重要组成部分,考试之后的试卷评讲是教学中必不可少的一个环节。新课标下如何评讲试卷更有效呢?本文结合我们日常教学中的五个常见案例,通过案例分析,结合现代教育教学的新理论,试图找出有效的方法来指导我们的教学实践。
作者 刘冠军
出处 《教师》 2012年第11期37-38,共2页 Teacher
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