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愉悦教学法在音乐课堂中的运用
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摘要
新课程强调注重学生的情感体验,注重学生在课堂上的主动参与。从这个理念出发,笔者尝试在音乐教学实践中进行愉悦教学。主要来说,做法有:①愉悦进行节奏教学;②愉悦进行歌唱教学;③愉悦进行音乐欣赏;④愉悦进行创新表演。
作者
黄嵘
机构地区
惠州商贸旅游高级职业技术学校
出处
《教师》
2012年第11期99-100,共2页
Teacher
关键词
愉悦教学
音乐课堂
运用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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