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愉悦教学法在音乐课堂中的运用

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摘要 新课程强调注重学生的情感体验,注重学生在课堂上的主动参与。从这个理念出发,笔者尝试在音乐教学实践中进行愉悦教学。主要来说,做法有:①愉悦进行节奏教学;②愉悦进行歌唱教学;③愉悦进行音乐欣赏;④愉悦进行创新表演。
作者 黄嵘
出处 《教师》 2012年第11期99-100,共2页 Teacher
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