做一个会“听”孩子话的老师

工作中我们喜欢听话的孩子，那么孩子喜欢听话的老师吗？老师会“听”孩子的话吗？幼儿老师不能只把孩子当作教育对象，而应当成工作伙伴。在大班儿歌《我家门前小池塘》的教学活动中，孩子们正朗诵着儿歌。当说到“小鱼和星星悄悄捉迷藏”时，晓晨说：“我家门前小池塘的水有一股味道，水里没有鱼。”