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对高师院校开设流行音乐课程的思考

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摘要 流行音乐以其时尚性、娱乐性、参与性更强的特点受到青少年的喜爱。本文对高等师范院校开设流行音乐课程的必要性及优劣势进行了分析。
作者 杨青
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第6期11-11,共1页 Learning Weekly
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