浅谈小学语文教学中需处理好的几种关系

语文是工具性与人文性的统一,是进行素质教育的主要阵地。小学语文教学是整个学习阶段的基础,学生只有具有扎实的基本功,才能顺利地进行以后各阶段的语文学习。在以往的小学语文教学中,受应试教育的影响,教师只注重学生的考试成绩,显然与新课程改革所提倡的提高学生综合能力是相违背的。