期刊文献+

浅谈数学中的概念教学

原文传递
导出
摘要 数学概念是数学知识和技能的基础,是学好数学的关键。无论是计算题还是应用题都包含许多概念。如果学生连基本的数学概念都弄不清楚,就更别提进一步学习数学的其他知识了。因此,加强数学概念教学,使学生了解概念的形成过程,掌握其真正内涵,并能够灵活运用,是提高数学教学质量的根本。
作者 李梦喜
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第6期42-42,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部