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浅谈建构尊重化教育的语文课堂

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摘要 教育的核心是人格心灵的唤醒,而人格中很重要的就是优良意志品质的培养。尊重教育在教学中受到越来越高的重视,因此在语文教学中应建构尊重化教育的语文课堂。建构尊重化教育的语文课堂,就要尊重学生的个性,重组教材,具有尊重化教育的教师观和评价观。
作者 李建波
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第6期49-49,共1页 Learning Weekly
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参考文献6

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