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浅谈小学生数学作业的有效实施

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摘要新课改中数学作业的"瓶颈"作用日益显露,针对目前小学数学教学中作业的实施现状,本文阐述了目前数学作业改革的重要性,诠释了有效作业实施的具体办法。

作者王巍

机构地区河北省秦皇岛市海港区临河里小学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第6期69-69,共1页 Learning Weekly

关键词数学作业有效性实施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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学周刊（上旬）

2012年第6期

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