初中物理教学导入方法初探被引量：1

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摘要导入是课堂教学的重要组成部分。苏霍姆林斯基说过：＂如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。＂特级教师于漪老师也提出：＂在课堂的教学中要激发学生兴趣,首先应抓住导入新课的环节,一开始就把学生牢牢地吸引住。＂

作者赵兴明

机构地区河北省秦皇岛市第七中学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第6期107-107,共1页 Learning Weekly

关键词初中物理教学导入方法苏霍姆林斯基学生兴趣课堂教学传授知识脑力劳动特级教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

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