摘要
"在生活中学习"不是一句口号,而是一种教学的真实情境。在小学数学教学中,教师一般只是教授课本上的知识,很少将这些知识和生活实际联系起来。学生学好了这些知识,考试得了高分,然而,在生活中遇到问题却不会运用学到的知识,学生找不到学习数学的价值,从而也就失去了学习数学的兴趣。所以,在数学教学中我们要着力找到数学的应用价值,把课本上的数学知识和生活实际联系起来,使学生理解数学后可以应用到平时的生活中。
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第6期124-125,共2页
Learning Weekly