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公开课,你把教学引向何方?——对公开课的五点质问

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摘要 举办公开课是一项重要的教研形式,能为教师间交流、学习提供一个平台。公开课把抽象的教育理念转化为具体、生动的教学行为,为观摩者提供鲜活的教学案例,从而开阔教学的视野,借鉴优秀的教学经验,提升教育教学理念。
作者 高钦
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第6期140-140,共1页 Learning Weekly
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