摘要
合作学习已经被广泛应用到英语教学中,英语新课改倡导我们初中英语主要培养学生以学知(learning to know)、学做(learning to do)和学会共同生活(learning to be)为目的,要求教师的主要职能已从知识的传授者转变为学生发展的促进者,学生的学习由独立学习转变为合作学习。合作学习通常是以小组学习活动形式来体现的,在合作互动学习活动中,学生是主角,他们既可以是参与者,还可以是活动的具体组织者和设计者,将合作学习着眼于拓展课堂外的英语教学合作模式是英语教学的一个补充。学生在开展小组活动过程中,教师只是学生合作的参与者,学生有问题应及时进行点拨引导。笔者根据自己在初中英语教学一线的多年经验总结出一些开展小组合作学习的几项粗浅策略。
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第6期153-153,共1页
Learning Weekly