立足生活实际,探究数学应用

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摘要数学学科是一种与人的生存状态和生活方式密切相关的课程.数学教学不是单一的数一数,算一算,它是一种教育性的生活,包括＂求真＂的理性生活,也有＂求美＂的审美生活.教师利用自己的教学智慧通过点拨和引导,通过个体的自我认识、自我教育、自我反思和自我评价,促进学生不断超越现有的生存状态和生活方式,走向一种更加美好的可能生活.

作者潘巧亮

机构地区浙江省温州市实验中学

出处《数学学习与研究》 2012年第2期15-15,共1页

关键词生活实际数学应用生活方式数学教学人的生存数学学科理性生活教学智慧

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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