浅析初中数学课堂的导入技巧被引量：3

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摘要俗话所说的＂导言、开场白＂就是教学中所讲的教学导入,好的课堂导入将会有效地激发学生的兴趣,将学生的注意力牢牢地抓住,引导学生在数学的课堂中吸收教师所讲的知识,提高教学效果,同时也会提高学生的学习效果.新的课程大纲要求初中数学教学中要遵循学生的自然发展情况与心理规律,结合生活实际,建立数学模型,将抽象的数学思维转变成学生较容易理解的知识结构,设计出与教学内容、

作者吴子兵

机构地区江苏省南京市长城中学

出处《数学学习与研究》 2012年第2期24-24,共1页

关键词初中数学教学数学课堂导入技巧引导学生教学导入知识结构课堂导入教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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