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新形势下如何培养学生的数学探究能力

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摘要本文根据新课改理念分析了当前初中数学教学方法发展的趋势：应注重培养学生的探究能力.基于此,笔者认为可从如下两方面入手：首先须构建思维情境,以此激发学生的探究欲望;其次要引导学生形成正确的学习方法,以此增强学生自主探究的能力.

作者汪玉贞

机构地区江苏省淮安市楚州区朱桥中学

出处《数学学习与研究》 2012年第2期103-103,共1页

关键词新形势数学教学探究能力培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第2期

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