数学表达与交流课堂操作策略点滴谈

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摘要随着课堂理念的不断更新,数学学科的内涵也在逐渐发生着变化.它不仅帮助人们更好地探求客观世界的规律,同时为人们的信息交流提供一种有效、简捷的手段.数学也是一种交流形式,它是自然语言的补充,换言之,它不仅是一门科学,而且是一种语言.用它的符号、图像、图表、句法和术语,可以简洁明快而又深入地交流信息,它是一种每个人都必须学习和使用的语言.《数学课程标准》也强调：＂动手实践、自主探索、

作者韩铎

机构地区陕西省镇安县城关小学

出处《数学学习与研究》 2012年第2期136-136,共1页

关键词数学表达信息交流操作策略课堂《数学课程标准》自然语言客观世界数学学科

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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