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运用构建主义思想提升微积分教学的有效性 被引量:5

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摘要 微积分是高等数学教学的重要课程内容之一,是高等数学继续学习与深造的基础课程,它的思想方法是学生学习后继课程的重要工具和基础.本文主要分析大学微积分教学中存在的问题,运用建构主义学习理论,讨论微积分课程的知识建构、教学方法、教学手段和实际应用,并以典型案例介绍如何以学生为中心进行积极高效的微积分教学.
作者 王彦华
出处 《数学学习与研究》 2012年第3期15-16,共2页
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献19

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引证文献5

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