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高中数学开放式教学探究

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摘要随着我国教育体制的逐步改革与完善，传统的教学模式已经不适合新课程标准的需要，因此，为了满足高中数学教学的需要，很多学校都开展了开放武的教学模式．与传统的教学模式相比，不仅实现了高中教学模式的多样化，同时也营造了活跃的课堂气氛．本文旨在论述高中数学开放式教学的探究，在保证教学质量的基础上，实现促进学生的全面发展．

作者晁雪伟

机构地区河南省濮阳市外国语学校北校区

出处《数学学习与研究》 2012年第3期18-18,共1页

关键词高中数学开放式教学探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第3期

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