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注重培养学生兴趣提高数学教学水平

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摘要中职数学教师在课堂的教学中，应当时刻关注中职学生的心理特点，创设迎合学生心理需要的教学情境，激发和培养学生的学习兴趣．

作者金林秀

机构地区浙江化工技工学校

出处《数学学习与研究》 2012年第3期23-23,25,共2页

关键词学习方法数学学习兴趣思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第3期

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