数学教学中观察能力的培养

观察是我们认识客观世界的重要手段之一，许多的数学定义、定理都来自于观察．数学问题的解决，离不开观察，敏锐的观察能使学生尽快抓住问题的本质，产生联想，发现解决问题的方法，通过认真观察，能肩发学生的思考，提升推理能力．苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“一个有观察能力的学生，决不会是学习落后或文理不通的学生．”因此，培养学生掌握观察的方法，形成较强的观察能力，是我们数学教学中的一项重要任务．下面谈一些自己在教学实践中的体会．