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初中数学开放性试题教学探讨

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摘要在初中数学教学过程中,进行开放性试题教学能体现解决问题的核心思想和学生为主体的教育理念.本文就初中数学人教版开放性试题教学进行探讨,旨在与同行交流,培养学生认真积极探索的学习精神,有效提高初中数学教学质量.

作者何应蛟

机构地区贵州省仁怀市第二中学

出处《数学学习与研究》 2012年第4期8-8,共1页

关键词初中数学开放性试题措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第4期

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