刍议数学开放题的教学被引量：1

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摘要《数学课程标准（实验稿）》指出：＂教师可以引导学生解决开放性问题.＂据有关资料调查统计获悉,原苏教版六年制小学数学教材配置的例题及习题中,开放题约占总数的8.3%,而且大多数开放题不作考试要求;国标本苏教版九年义务教育六年制小学数学教材中,开放题约占15.6%,而且有些开放题写进了正文,并作考试的一般要求.由此可见。

作者朱贵玺

机构地区江苏省连云港市赣榆县沙河镇第二中心小学

出处《数学学习与研究》 2012年第4期47-47,共1页

关键词数学开放题《数学课程标准(实验稿)》小学数学教材教学九年义务教育开放性问题调查统计引导学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第4期

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