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在小学数学教学中培养学生的质疑能力
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摘要
教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性的重要手段,也是培养学生创新意识的重要一环.在小学数学的教学实践中,我在以下几方面进行了探索和实践。
作者
马立红
机构地区
河北省宁晋县尧台中心小学
出处
《数学学习与研究》
2012年第4期49-49,共1页
关键词
学生创新意识
小学数学教学
质疑能力
培养
教学实践
学习主动性
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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