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创设“问题口袋”,培养问题意识

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摘要新课标在总体目标中指出：让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题……问题意识的培养就显得尤为重要.教学中,通过创设＂问题口袋＂,鼓励学生敢于提问,会提问,养成好问、善问的习惯,不断提高学生提问题的积极性,培养学生的问题意识,发展学生的创造性.

作者徐君燕

机构地区山东省青岛市崂山区华楼海尔希望小学

出处《数学学习与研究》 2012年第4期50-50,共1页

关键词新课标问题口袋问题意识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第4期

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