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让你我的数学课堂有孩子的笑声

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摘要兴趣是最好的老师,成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.为了培养和激发学生学习数学的兴趣,进而让学生学好数学,教师应充分运用幽默教学,激发学生的学习热情,让课堂焕发出生命的活力,这是培养学生创新能力的重要途径.

作者王宇捷

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区站前小学校

出处《数学学习与研究》 2012年第4期88-88,共1页

关键词小学数学幽默趣味教学情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第4期

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